Педагогический совет «Системно-деятельностный подход в воспитании как основа ФГОС»

Педагогический совет проведен в ноябре 2012 года. В ходе педсовета педагоги повысили профессиональное мастерство в применении системно-деятельностного подхода в воспитании младших школьников, в воспитании «одарённых детей», в воспитании детей группы риска, «трудных», в воспитании через дополнительное образование. При подготовке к педсовету были проведены открытые внеурочные занятия. Данная разработка поможет при применении системно-деятельностный подход в воспитании.

Цель: совершенствование теоретической и практической подготовки педагогов по вопросу использования деятельностного подхода в воспитании младших школьников.

Задача педагогического совета: выявить опыт работы педагогов школы по применению деятельностного подхода в воспитании младших школьников, а также детей различных категорий: «трудных», «одарённых», «детей группы риска».

План педагогического совета:

1. Системно-деятельностный подход в воспитании: проблемы и перспективы.

2. Работа в группах по вопросам:

- системно-деятельностный подход в воспитании первоклассников;

- системно-деятельностный подход в воспитании младших школьников (модель выпускника, 4 класс);

- системно-деятельностный подход в воспитании «одарённых детей»;

- системно-деятельностный подход в воспитании детей группы риска, «трудных»;

- системно-деятельностный подход в воспитании через дополнительное образование.

3.Выступление групп.